高职公共英语课程思政元素的探析与实践——以《新编实用英语综合教程》第一册为例

作者：李洪梅

来源：校园英语, 2021, (24): 47-48.

• 高职英语
• 课程思政元素
• 课程思政素材
• 融合

本文拟以公共英语课程校本教材《新编实用英语综合教程》为例,从探索课程思政目标、挖掘课程思政元素、课程思政素材与高职英语教学内容的融合三方面探讨如何把课程思政资源有效地融合到英语语言技能的学习中,实现"润物细无声"的思想政治教育,真正提升学生的人文素养,实现英语语言的人文性功能。

• 单位
  新疆应用职业技术学院