不一样的“麦当劳”

作者：徐雨岚

来源：教育视界, 2023, (19): 68-70.

• 学前教育
• 课程故事
• 混龄角色游戏
• 合作互助

户外混龄角色游戏能打破年龄的界限和空间的束缚，培养幼儿的合作互助精神，让幼儿在游戏互动中发展认知能力。在角色游戏“麦当劳”的活动过程中，教师尊重幼儿的主体地位，关注幼儿的兴趣点和需要，引导幼儿选择适宜材料，注重幼儿的游戏表征，促进幼儿在自主游戏、合作互助中实现成长与发展。