注意缺陷多动障碍核心症状对ADHD倾向儿童行为问题的影响

作者：欧子欣; 杨翠盈; 付彤; 杨乐天; 彭君媛; 党彩萍; 杨婵娟; 程道猛; 尚鹤睿; 洪丹萍; 殷炜珍^*

来源：四川精神卫生, 2022, 35(06): 518-523.

• 注意缺陷多动障碍
• ADHD倾向
• 行为问题
• 注意缺陷

目的 探讨注意缺陷多动障碍（ADHD）核心症状对ADHD倾向儿童行为问题的影响，为早期识别ADHD患儿并进行有针对性的干预提供参考。方法 于2021年7月-8月，在广州市某小学筛选25名ADHD倾向儿童作为ADHD倾向组，纳入年龄、性别和年级相匹配的25名儿童作为正常组。采用中文版ADHD斯诺佩评估量表第4版（SNAP-IV）父母版评定ADHD核心症状，采用儿童困难问卷（QCD）和Conners父母症状问卷（PSQ）评定行为问题。采用Spearman相关分析考察ADHD核心症状与QCD和PSQ评分的相关性，采用分层线性回归分析探讨ADHD核心症状对行为问题的影响。结果 (1)组间差异显示，ADHD倾向组的注意缺陷和多动-冲动因子评分均高于正常组（t=7.771、6.726,P均<0.01）。(2)相关分析显示，注意缺陷因子评分与QCD总评分呈负相关（r=-0.440,P<0.05），与PSQ的学习问题因子评分呈正相关（r=0.457,P<0.05）；多动-冲动因子评分与PSQ的焦虑因子评分呈负相关（r=-0.457,P<0.05），与PSQ的冲动-多动因子评分呈正相关（r=0.552,P<0.01）。(3)分层线性回归分析显示，注意缺陷因子评分可负向预测QCD总评分（B=-0.682,P<0.05,R2=0.468）；多动-冲动因子评分对PSQ的焦虑因子评分具有负向预测作用（B=-0.048,P<0.05,R2=0.367），对PSQ的冲动-多动因子评分具有正向预测作用（B=0.077,P<0.01,R2=0.424）。结论 ADHD倾向儿童存在明显的注意缺陷症状、多动-冲动症状及行为问题，且注意缺陷症状可能是其日常行为问题的主要原因，多动-冲动症状可能是其冲动-多动行为问题的主要原因。

• 单位
  广州医科大学