《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》明确提出,职业院校应积极发挥自身优势为区域普通学校劳动教育的开展提供助力。这对普通学校来说,是其获得劳动教育实践场地、设施设备、优秀师资及丰富劳动教育教学经验的重要途径;对职业院校而言,是其提升社会服务能力、改善社会形象、提高师资综合水平的有效路径。职业院校在推进区域劳动教育发展时,应创新融入区域劳动教育的体制机制、提供形式多样的劳动教育帮扶活动,并积极探索丰富区域劳动教育的内容和形式。
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