摘要

文章分析了职业院校计算机教师现状,认为教学方法与授课模式有待改革,教师普遍缺少企业从职经历和项目实践经验。进一步调研分析,形成了软件技术专业教师技能认证培训的模块体系,研讨出各模块的技能培训目标和认证培训的考核方式。

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