学术英语课程是非英语专业重要的英语课程,该课程可以帮助学生了解和研究国际前沿科技。SPOC是慕课的一种重要模式,既融合了信息技术的优势,又以传统的分班管理为基础,更好地追踪学生线上线下的学习情况。本文探索了在SPOC基础上思政教育融入学术英语教学的有效路径,探索学术英语SPOC与思政教育的融合点,潜心挖掘课程中的德育因素,以期达到德育和智育的双重目的。
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