语言是文化的载体,具有一定主观性,语言的主观性与跨文化交际存在内在联系,提高大学生英语跨文化交际能力,要从语言与文化的内在联系出发,探索实际的语言教学出路,在提升言语能力的同时提升跨文化交际能力,要培养学生建立自己的跨文化交际的知识系统和运用能力。