案例法,培养大学生法治思维的一种有效途径

作者：刘杰锋

来源：教育现代化, 2019, 6(19): 14-15.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.19.006

• 案例法
• 法治思维
• 有效途径

培养大学生的法治思维,是高校教师工作的一个重要方面。案例法,是培养大学生法治思维的一种有效途径。选择案例时,要遵循五个标准:真实性、针对性、可接受性、激励性、警示性。实施案例法教学时,应遵循四个程序:学会分类,把握时机,认真讨论,精心总结。

• 单位
  武汉铁路桥梁职业学院