化工原理教学中学生工程意识的培养

作者:徐美; 李煦; 郭琳琳
来源:沧州师范学院学报, 2016, 32(01): 116-132.
DOI:10.13834/j.cnki.czsfxyxb.2016.01.034

摘要

引导和推进部分地方本科高校向应用型转变是国务院的重要战略部署.以《化工原理》课程教学为例,从教学内容、教学手段、教学方法等方面探讨如何加强学生工程意识的培养,使学生成为具有现代工程技术素质的高技能应用型人才.

  • 单位
    沧州师范学院

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