家庭作为情感高度密集的社会单位,是孩子的第一所学校,家长则是孩子的启蒙老师。随着各类社会事件的发生和现代教育理论的蓬勃发展,家庭教育的重要性已经被绝大多数人认可。但在与家长的沟通过程中,家庭教育中的亲子沟通问题却愈发显露。文章着眼于教育工作中接触到的亲子沟通案例,探讨亲子沟通中存在的误区,研究这些误区可能会导致的后果,以分析现状、反思问题来指导未来的方式进行家庭教育中的亲子沟通研究。
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