根据艺术类高职院校英语课教学自身的特点和现状,探索有效的教学途径和方法,始终是艺术类高职院校英语教师的科研课题。分析了艺术类高职院校的英语学习现状,针对这些问题,提出了实行分层教学、考核办法多样化、选用适合艺术类高职学生的教材等相应对策。