建构主义教学模式下英语思维训练的尝试——牛津小学英语3B Unit 5案例分析

作者：戎丽华

来源：英语画刊(高级版), 2018, (35): 61.

<正>新的英语课程标准指出,英语学习应强调从孩子的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途。同样,建构主义教学思想强调以学生为中心,学生不再是外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象,而是逐渐转变为信息加工的主体和知识意义的主动建构者。很显然,新课程标准所倡导的体验、参与、合作与交流的学习方式和建构主义要实现的包括情景、协作、会话和意义建构等四大因素在内的学习方式不谋而合。