“职教高考”制度建设背景下职业能力评价方法的研究

作者：赵志群; 黄方慧

来源：中国高教研究, 2019, (06): 100-104.

DOI：10.16298/j.cnki.1004-3667.2019.06.16

• 职教高考
• 职业能力评价
• 能力测评
• 技能证书
• COMET能力测评

高质量的职业能力评价是建立"职教高考"和职业技能证书制度(1+X)的基础性工作。职业能力评价包括考试和能力测评,采用质性、量化和混合式方法。混合式测评是未来职业能力测评发展的方向。建立科学的"职教高考"制度需要从职业能力研究和考试学等视角,对职业能力评价与工作绩效的相关性、职教考试模型构建和能力测评智能化评分等关键问题进行研究。