摘要

<正>区域活动作为一种目的性明确、针对性较强以及灵活性极高的开放自主式教育形式,近年来备受人们关注。从实际的教学反馈来看,有效的利用好区域活动进行幼儿教育能够有效的激发幼儿学习兴趣、培养幼儿认识、分析和解决问题的能力,同时区域活动以团队或者集体的形式展开对于培养幼儿协作能力也是极其关键的,受到了广大幼儿教师广泛好评。为了进一步发挥幼儿园区域活动的有效性,在相对轻松和愉悦的环境中,培养和提升幼儿主动学习能力,本文从幼