在小学语文教学中,教师要指导学生进行句子练习。如果能巧妙地利用课本中的范例,组织学生展开句子仿写活动,将促使学生提高学习效果。教师首先可以让学生阅读经典范文,从其中的句子中得到感悟;其次,组织学生进行互动讨论,尝试进行自主建构;再次,组织学生进行仿写,促使其思维发展;最后,让学生结合生活进行活学活用,真正地掌握句式。这些方法能促使学生巧妙地利用范例进行句子练习,提高学习效率。