自2020年始，学校体育课程不同程度地实施了网络教学的新模式，这对教育领域乃至整个社会都产生了深远影响.运用文献资料、访谈、实地调研等方法，审视这种教学模式带来的现实困境、应对策略与启示，对推动学校体育高质量发展有积极意义.研究表明：学校体育实施网络教学产生了教学场地不规范、器材不完备、竞争与对抗性消失、安全性难保障等困境；策略：重塑体育意识、强化锻炼自律性、激发师生创造性等；对体育教学强化“健康第一”理念及重视信息化技术融合有深刻启示.
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