早期接触岗位的“假日课堂”对专业学习的影响

作者：寿小燕; 占洁

来源：中国高等医学教育, 2013, (04): 30-31.

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• 专业学习

高职高专学生尽早接触岗位已经被广泛认可,本研究通过对参加"假日课堂"活动同学的问卷调查,探索在校生利用节假日时间在社区药店社会实践对专业学习的影响,总结了早期接触岗位对于专业学习的促进作用,并提出了今后努力的方向。

• 单位
  杭州医学院