摘要

部编新教材给广大道德与法治教师带来机遇与挑战,我们要以此为契机,立足课程改革,认真研学教材;挖掘新教材内涵,探索新教材教法;注重挖掘核心素养要素,落实情感目标;以生为本,对教材进行创新使用。