戏剧游戏是以过程取向的,在教学过程中支持者与参与者的平等对话,是一种强调学生整个身体资源参与的教学形式。将戏剧游戏引入培智语文的阅读教学中,是对传统阅读教学模式改革的尝试。本文从将戏剧游戏引入阅读教学的实例出发,介绍了在阅读教学中引入戏剧游戏的方法和优势,体现了培智阅读教学如何在《培智学校义务教育课程标准》(2016版)引导下,从理解和支持学生出发,提升学生的学习力和服务生活的能力。
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