运用结构教学 提升课堂效率

作者：陈佳丽

来源：小学教学研究, 2018, (26): 48-49.

• 结构教学
• 联系
• 学习能力

数学的教学不应该只是停留在知识的教学,特别是核心素养的提出,更应注重除了知识之外的教学。结构教学,在于把握知识结构关系,引发学生对数学知识的提炼,掌握整体知识结构。本文将从数的认识、图形的认识、单元知识整理几个方面初步进行结构教学,来提升课堂效率。