有心栽花繁花似锦 无意插柳岸柳成荫

作者：陈文娟

来源：文理导航(中旬), 2018, (09): 68.

• 预设
• 生成
• 留白
• 情境
• 质疑
• 智慧

预设与生成是教学不可或缺的双翼,预设是生成的前提和基点,生成是预设的机变和升华。要有心栽花巧预设,夯实预设、弹性预设、不拘预设。同时也要无意插柳妙生成,妙应意外、顺水推舟、善化质疑、点石成金、巧用智慧、化险为夷。