基于核心素养的英语课堂综合观察量表编制思路

作者：刘照惠; 鲁子问; 夏谷鸣; 何泽

来源：兴义民族师范学院学报, 2020, (01): 97-103.

• 核心素养
• 课堂观察
• 英语教育

课堂观察是促进课堂质量提升的有效路径。核心素养时代的课堂,需要基于核心素养的课题观察。开发基于学生核心素养发展的课堂观察量表,可以在促进教师专业发展的同时,学生核心素养发展。

• 单位
  兴义民族师范学院