摘要

教育信息资源的共享应用研究成为"十一五"期间教育信息化建设的重要内容,也是许多研究者和一线教师关注的焦点,但是目前尚没有出现可以借鉴或推广的经验。文章首先通过实地调研和分析了解我国教育信息资源共享应用的现状,在分析模式构成要素的基础上归纳了教育信息资源区域应用模式。