明确方向 构建函数 巧妙证明

作者：薛仁华

来源：中学数学教学参考, 2022, (12): 35-37.

• 函数
• 极值
• 不等式

函数不等式恒成立的问题往往需通过构造恰当的函数,借助导数法及函数的基本性质来处理,即将不等式恒成立问题转化为函数值的大小关系问题,在不同场景中构建不同的函数,明确方向,掌握通性通法,最终达到破解的目的。