摘要

学生的文化品格,思维品质,学习能力以及语言能力是英语学科核心素养所强调的英语教学要在英语教学里培养的能力。笔者在自己的教学经历中,发现思维导图对于学生英语学习有着较大的帮助,能够在英语写作能力以及词汇复习等方面显著提升学生的敏捷性,批判性以及独创性和灵活性,对于学生良好的思维品质培养有着较大的帮助。