摘要

<正>长期以来,持续深入的教学改革将以理论为主的音乐表演教学模式置于教学边缘,因为这种模式已经难以满足当下音乐教学的需要,尤其是对于实践性较强的音乐表演课程更是如此。实践教学对于培养音乐表演专业人才至关重要,是一条培养学生综合能力的最好途径。《音乐表演艺术论稿》一书在音乐表演课程改革的前提下,对该专业教学实践的改革进行