在新课改背景下，将共学模式科学有效地应用到小学语文叙事文章教学中，不但可以营造良好的学习氛围，便于教师更好地发挥指导帮助作用，更利于学生互相帮助，取长补短，自主学习，共同成长，提高教学质量和学习效率，得到了师生的普遍认可。本文就小学语文叙事文章教学中共学模式的应用展开分析和探讨，供参考。
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