摘要

高中物理是一门注重实验教学的课程,传统的"黑板+粉笔"教学已经不能满足当前的物理实验教学要求。教师需要借助信息技术工具辅助实验课程的开设,这样才能激发学生的兴趣,拓宽学生的视野。