重北小学:“四位一体”让安全教育扎根校园

作者：程迎红

来源：上海教育, 2022, (25): 36.

<正>作为上海市中小学生公共安全教育实验校,黄浦区重庆北路小学将两本《上海市中小学生公共安全行为指南(小学版)》作为自护种子教材,开展校本化实施。学校根据小学生年龄特点和认知水平,梳理了基础型课程、拓展型课程、安全演练和实践活动中与公共安全教育有关的内容,按低、高年级分解模块内容,通过公共安全教育微课程、微活动,让学生学会识险避险、自护自救,落实公共安全教育的科学知识、法律要求、道德准则、行为习惯“四位一体”要求。