探究如何采用游戏方式促进幼儿良好行为习惯的养成

作者：王莹

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (07): 1-2.

• 游戏
• 学前教育
• 幼儿习惯

在素质教育的引领之下,教育领域备受关注。幼儿教育是教育的初始阶段,在这一阶段培养幼儿的行为习惯,可以为幼儿的未来发展奠定良好基础。幼儿阶段是大脑发育和身心健康发展的黄金阶段,由于行为习惯的养成是一个长期积累的过程,长时间坚持不断的努力对行为习惯的养成有良好的推动作用,因此,学校和家长共同努力、齐心合力,助力幼儿养成良好的行为习惯。幼儿阶段的孩子大多数注意力集中的时间短,对事物充满了好奇,大脑还没有发育完全,思维能力有限,因此,采用游戏互动的方式对幼儿进行行为习惯的教育是至关重要的,基于此,本文将详细说明如何采用游戏的方式促进幼儿行为习惯的养成。