《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求我们,应充分开发、发掘各种社会资源,建设幼儿对实际资源的活动区域,搭建祖国文化的领略平台,用切身体会感受乡土的发展、变化,达到激发对家乡,对祖国的热爱之情的目的。建设幼儿活动区域,要拾起乡土自然和文化这个宝贵的资源,发掘乡土文化的深刻内涵和价值,从幼儿的生活入手,发掘乡土的自然、美食、民俗、旅游资源,建设贴近幼儿生活的的活动区域,必将为幼儿所喜闻乐见,形成独特的活动氛围,达到引导幼儿了解乡土的悠久的历史文化。
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