随着新课改的推行,在小学数学教学中,教师不仅要培养小学生对数学基础知识的掌握能力,也要培养小学生的动手实践操作能力。想要有效提升小学生的动手实践操作能力,小学数学教师就需要结合小学数学教材制订适合小学生发展的教学计划,激发小学生在受教过程中的动手实践操作兴趣,使其体会数学学习带来的乐趣。本文结合小学数学教学实践,对通过数学教学活动培养学生动手实践操作能力的方法进行探究。
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