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摘要
<正>教师工作的效能事关教育教学的质量和效果,是当前高职教师队伍建设和素质发展过程中重要的参数和指标。有了教师工作效能最大化作为基础,高职英语课堂将会得到极大提升和创新。因此,无论是高职院校、英语专业,还是英语教师都应该将效能的提升作为一个重要课题,更多地采取整合、优化、创新的策略,针对高职英语教学实际存在的问题和困境,更多、更深、更系统地激发各方面参与者和管理者的积极性和能动性,做到对教师素质发展、能力提升、效能最大化的有效保障,为全面、系统、高效率地完成高职教育英语教学任务、实现高层次技能型人才的发展提供坚实的基础。
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单位大兴安岭职业学院
