九年级《道德与法治》是一门有着较强生活性和实践性的综合性课程。该课程在我市近几年的学业(升学)考试采用了开卷考试的方式,难度适中,但学生考试的结果却不理想,分析了存在的原因,并对如何提升该学科成绩的教学策略进行了探讨。