小学高年级群文阅读选文策略分析

作者：楚国善

来源：课程教育研究, 2020, (43): 84.

• 小学高年级
• 群文阅读
• 选文策略

随着新课程的不断改革与完善,在小学语文教学过程中对阅读的重视度在逐渐提升,群文阅读作为一种崭新的教学理念,通过选文策略对阅读资源进行了多元化的开发与整合,实现了阅读能力的锻炼与拓展,帮助更多的学生感受到了阅读的魅力,有效促进语文教学效果的显著提升。