从语文特级教师看语文教师专业成长的有效途径

作者：王改

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (02): 38.

• 中小学
• 语文特级教师
• 专业成长

教师的专业成长是一个复杂的过程,是在教学实践过程中不断形成的。本文通过从中小学语文特级教师的成功之路看语文教师实现专业成长的有效途径,阐述六方面内容,希望给年轻教师或者正在寻找自身成长的教师一些启示和方向,让他们找到正确的道路,更好地投身于教育事业。

• 单位
  延安大学