文本细读与高中古诗词教学

作者：周霞

来源：语文教学与研究, 2021, (24): 122-124.

<正>古诗词是高中语文教学阶段的重点,在学生学习过程中,能为其学习与成长提供指引,通过古诗词的学习,能培育学生的审美能力,感受中华优秀传统文化的魅力。高中语文古诗词教学实践中,文本细读是重要教学手段,让学生通过文本细读,培养学生的分析能力,让学生能主动探究文本的世界。