摘要

本文立足于信息技术对音乐基础教育产生的影响和变革,以音乐教育中的教学组织形式为研究视角,分析当代音乐教学组织的不同形态和特点,并从中展望未来音乐教育的发展趋向和音乐教育的新理念。