摘要

随着我国工程建设的快速发展和大量新技术的应用,迫切需要高校土木工程专业提高人才培养质量。传统的土力学课程教学内容和方法存在一些不足,无法凸显土木工程专业的特点,实际工程应用对土力学课程教学提出了更高要求。因此,土力学教学团队基于新工科理念,明确了人才培养目标和定位;分析了土力学课程教学存在的主要问题,提出了在教学中由课堂理论教学、课堂实验、学科竞赛、专家讲座、课外实习实践组成的全方位实践教学体系,以及具体的保障措施;介绍了湖南理工学院土力学课程实践教学的成果,旨在为符合新工科要求的土力学课程实践教学提供参考。