MOOC的中小学教师专业发展对策分析

作者：王水平; 郑勇军

来源：山西青年, 2021, (23): 70-71.

• MOOC
• 中小学教师
• 专业发展
• 困境
• 对策

在中小学教育领域,教师的专业发展是学校开展素质教育的基本和前提所在。而基于信息技术支持的MOOC手段,为中小学教师的专业化发展提供了新的手段和方式。本文就探讨了MOOC下的中小学教师专业发展对策,仅供参考。

• 单位
  南昌理工学院