摘要

心血管内科学是一门实践性很强的学科,模拟教学是心内科医学理论通往临床实践的桥梁。心脏疾病模拟人哈维及教学课程,经过在心内科教学中的实践运用,使得医学模拟教育的方法不断创新,效果不断提高。对哈维教学课程考核方式进行多元化探索和改革,在考核过程中使医学生真正走进疾病的诊疗过程,在心内科临床实践能力培养中起到了越来越重要的作用。

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