摘要

本论文探究韩国语中高频度使用的补助助词"-■■","-■■","-■■"的意义和用法,并且区分三者之间的差异。以帮助韩国语学习者消除学习上的障碍,实现正确掌握和运用韩国语。

  • 单位
    烟台南山学院