<正>为了更好地塑造艺术形象、表达自己的思想感情，一些作者在创作的过程中会使用各种写作的技巧。但是，一些学生在阅读作品的过程中却难以感受到其中的美。笔者认为，教师在平时的阅读教学中要有意识地引导他们感受文本的美，培养他们的审美鉴赏能力。具体来说，我们可以采用以下方法：一、带领学生品析词句教师引导学生品析词句，带领他们揣摩文本中重要词语、重要句子的意思，领悟其含义，感受其中的美，能在一定程度上帮助他们培养审美鉴赏能力，
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