让非正式学习从“样态”走向“常态”

作者：朱怡颖

来源：教育家, 2023, (06): 19-20.

<正>随着教育理念的不断推陈出新，塑造良好的非正式学习生态，成为未来教育的重要发展趋势。为了让非正式学习的理念真正落地，江苏省常州市武进清英外国语学校（以下简称“清英学校”）以学习者为中心、以探索非正式学习空间为抓手、以互联网为载体，不断打破学习边界，让学生在自由生活中得到真正的教育。多样场域，让非正式学习真实发生重视教育与生活、学校和社会的联结，这不仅是对杜威和陶行知教育思想的传承和优化，更是清英学校多年贯行素质教育的实践经验凝结。