目的:比较分析国外药学教育模式特点,促进我国高等药学教育的改革与发展。方法:采用文献分析法,比较分析了美国、英国、法国和日本等国的药学教育情况,深入分析我国高等药学教育存在的问题及其产生原因。结果:转变临床药学教育单一模式,重视基础教育与临床教育同步,增加临床实践教育。结论:总结国外药学教育模式的优缺点及其经验,推动我国药学人才培养模式与课程设置的改革。
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