“一带一路”背景下交通类高职双语课程建设与实践——以国际船舶代理双语课程为例

作者：陈静; 张兆民

来源：职业教育(中旬刊), 2021, 20(01): 3-6.

• “一带一路”
• 高职
• 双语课程
• 船舶代理

在"一带一路"背景下,为助力我国交通运输业培养德才兼备的国际化复合型人才,以国际船舶代理双语课程为例,通过双语教学现状分析与需求分析,形成双语课程建设思路,进而展开教学探索与实践。从构建多元化教学资源、探索新型双语教学模式、打造"点+面"相结合的形成性教学评价几个方面,探索双语课程的建设路径,并总结课程建设实践的成效与问题。

• 单位
  天津海运职业学院; 深圳职业技术学院