摘要

中国城乡文化从传统一体性走向近代异质性不是偶然的,传统的教育体系保证了城乡文化资源的均衡公平和城乡文化之间的交流互补,使得城乡文化能够长久保持一体性;而近代教育的城市化倾向既破坏了文化资源的均衡,又阻断了文化交流的渠道,使得城乡一体的文化模式出现裂痕,城乡文化逐渐走向分化异质。

  • 单位
    天津社会科学院