科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在强调能力与应用的新时代，分层教学方法在大学英语教学中受到了普遍的关注与推崇，并获得了可喜的教学成果，但由于分层教学的不成熟，在使用中，分层的标准和课程目标、内容、教学管理、教师考核等方面出现了相应的问题。所以，分层教育应当强化理论研讨，健全分层规范，提出合理目标，灵活选择内容，完善教学管理，规范评价体系。只有这样，大学英语分层教学才会有效。文章就大学英语分层教学的管理问题及对策进行了研究。
- 单位
在强调能力与应用的新时代，分层教学方法在大学英语教学中受到了普遍的关注与推崇，并获得了可喜的教学成果，但由于分层教学的不成熟，在使用中，分层的标准和课程目标、内容、教学管理、教师考核等方面出现了相应的问题。所以，分层教育应当强化理论研讨，健全分层规范，提出合理目标，灵活选择内容，完善教学管理，规范评价体系。只有这样，大学英语分层教学才会有效。文章就大学英语分层教学的管理问题及对策进行了研究。
