中职班主任如何做好自我心理调节

作者：程正茂

来源：知识经济, 2020, (09): 175.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2020.09.101

• 中职学生
• 班主任
• 心理调节

班主任工作在学生管理工作中时时充满挑战。这就要求我们不断探索,不断在实践中总结班主任工作经验,从而胜任班主任的工作要求。因此,班主任必须重视自身的心理素质的修养,学会自我调节心理状态,因为班主任的心理素质绝不仅仅是个人的事情,它直接影响到对学生的心理健康教育,对学生的成长影响及大。