简单中的不简单——挖掘一年级数学习题中的数学思想

作者：邬盼盼

来源：新课程, 2018, (04): 16.

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• 数学思想
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一年级教材习题中体现的数学思想方法主要有:推理、函数、数形结合、符号化、分类等,教师要从一年级开始培养学生运用数学的思想方法思考问题、解决问题。